Pedagogía para el oído: arte musical para el profesor de educación básica: segundo ciclo del NB3 al NB6 / Jose Miguel Guerrero Matulana

* Prólogo
* Biografías
* Fundamentación
* Beneficios del arte musical
* Un poco de historia
* Fundamento científico
* O.F.T. del subsector de arte musical
* O:F:V. y C.M.O. desglose unidades temáticas
* Modalidad o esuqema de trabajo
* Orientaciones
* Texto introductorio, lenguaje musical una propuesta de ciclo NB3 a NB6
* El lenguaje musical
* ¿ Qué es la música?
* Unidad de aprendizaje, manejo del lenguaje musical NB3
3.1.- Material de apoyo para el profesor
* Agrupación de instrumentos en el Trepak
3.2.- Material de apoyo para la sala de clases NB3
* Trepak Número 1. Música docta. Rapsodia sueca
* Trepak. Número 2. Música popular. Canción: La funa
* Trepak. Número 3. Música popular. Canción La joya del pacífico
* Trepak. Número 4. Música orquestada. Canción: Sleigh-ride
* Trepak. Número 5: Música de raíz folklórica. Canción: Candombe para José.
* Unidad de aprendizaje, Lenguaje gráfico convencional.
31.- Material de apoyo para el profesor
* Figuras musicales
* Trepak convencional NB3 2° semestre. Material de apoyo para la sala de clases
* Trepak Número 1. Música docta. Canción: The elephant never forgert's
* Trepak. Número 2. Música de raíz folklórica. Canción: Calambito temucano
* Trepak, Número 3. Música popular latinoamericana. Canción: Tapinha
* 4.0. Evaluación
* Evaluando el Trepak
* Modelo de diagnóstico sugerido
* Antecedentes preliminares
* Unidad de aprendizaje el canto en el aula, NB3
* La voz. Mi primer instrumento musical
* 3.1. Material de apoyo para el profesor
* La clase de canto en el aula
* 3.2.- Material de apoyo para la sala de clases
* Desarrollo rítmico del lenguaje hablado
* Repertorio cantado a una voz, para NB3
* NB4 Unidad de aaprendizaje . Manejo del lenguaje musical NB3 ó NB4
* La altura
* Trepak NB4
* Trepak Número 1. Música de raíz folklórica. Canción: La partida
* 3.2.- Material de apoyo para la sala de clases NB4
* Unidad de aprendizaje, la forma musical NB5
* Dos ejemplos de apoyo para análisis de la forma musical
* 3.2.- Material de apoyo para la sala de clases
* 4.0.- Evaluación
* Trepak NB5
* Trepak Número 1. Música popular. Canción: El baile de los que sobran
* 3.2.- Material de apoyo para la sala de clases NB5
* Trepak NB6
* Trepak Npúmero 1. Música popular. Canción: Complicated
* 3.2.- Material de apoyo para la sala de clases NB5
* Trepak NB6
* Trepak Número 1. Música popular. Canción: Complicated
* 3.2.- Material de apoyo para la sala de clases NB6
* Analizando una obra musical - Modelo de ficha auditiva
* Capítulo de anexos - Metodologías relevantes
* Método Reusch
* Metodología de Orff
* Metodología Kodaly
* Metodología Dalcroze
* Anexo cinstrucción de instrumentos musicales
* Introducción
* Diccionario básico musical
* Bibliografía
* Ïndice