Escuela razonada de la guitarra: basada en los principios de la técnica de Tarrega. (2) / Emilio Pujol y Manuel de Falla

Recurso digital:
Vol. 1 http://biblio.upmx.mx/textos/149050.pdf
Recurso digital:
Vol. 2 http://biblio.upmx.mx/textos/149051.pdf
Recurso digital:
Vol. 3 http://biblio.upmx.mx/textos/149052.pdf
Recurso digital:
Vo. 4 http://biblio.upmx.mx/textos/149053.pdf

- LECCION 1: Manera de afinar la guitarra
- LECCION 2: Pulsación inicial de los dedos índice y medio
- LECCION 3: Pulsación inicial del dedo pulgar
- LECCION 4: Pulsación ritmada de los dedos índice y medio
- LECCION 5: Pulsación ritmada del pulgar
- LECCION 6: Pulsación sucesiva de los dedos pulgar, índice y medio
- LECCION 7: Iniciación de la mano izquierda. Posiciones.
- LECCION VIII: Movilidad del pulgar
- LECCION IX: Reglas que deberán observarse en los cambios de posición
- LECCION X: Inversión de la práctica anterior
- LECCIÓN XI: Pulgar, índice y medio en cuerdas distintas
- LECCIÓN XII: Inversión de la práctica anterior
- LECCION XIII: Complemento de la práctica anterior
- LECCIÓN XIV: Pulsación alternada de los dedos anular y medio
- LECCION XV: Práctica inicial de la ceja
- LECCIÓN XVI: Inversión de la misma práctica para la mano derecha
- LECCIÓN XVII: Sonidos simultáneos, Acordes de dos notas.
- LECCIÓN XVIII: Simultaneidad de acción entre el pulgar y los dedos de la mano izquierda
- LECCIÓN XIX: Más movilidad en los dedos de la mano izquierda
- LECCIÓN XX: Complemento de la misma práctica para la mano derecha
- LECCIÓN XXI: Pulgar y acordes en orden sucesivo
- LECCIÓN XXII: Más movilidad en el pulgar
- LECCIÓN XXIII: Cordes de tres notas
- LECCIÓN XXIV: Simultaneidad de movimientos
- LECCIÓN XXV: Arpegio ascendente de tres notas
- LECCIÓN XXVII: Preparación de los dedos para la ejecución de escalas
- LECCIÓN XXVIII: Empieza el ciclo de escalas en todos los tonos mayores y menores dentro del primer cuádruplo
- LECCIÓN XXIX: (Grupo 2) Escalas de LA mayor, MI mayor, SI mayor y sus relativos menores
- LECCIÓN XXX: (Grupo 3) Escalas de FA# mayor, DO# mayor, La b mayor y sus relativos menores
- LECCIÓN XXXI: (Grupo 4) Escalas de MI b mayor, SI b mayor, Fa mayor y sus relativos menores
- LECCIÓN XXXII: Escalas de MI mayor y menor en su máxima extensión dentro del primer cuádruplo
- LECCIÓN XXXIII: Independencia, seguridad y agilidad de los dedos 1, 3 y 4
- LECCIÓN XXXIV: Independencia, seguridad y agilidad de los dedos 2 y 3
- LECCIÓN XXXV: Independencia, seguridad y agilidad de los dedos 2 y 3
- LECCIÓN XXXVI: Independencia, seguridad y agilidad de los dedos 1,2,3 y 4
- LECCIÓN XXXVII: Dedos inmediatos pulsando cuerdas inmediatas y separadas
- LECCIÓN XXXVIII: Escala cromática en el primer cuádruplo
- LECCIÓN XXXIX: Cambios de movimientos en los dedos de la mano izquierda
- LECCIÓN XL: Movilidad de la mano izquierda
- LECCIÓN XLI: Séptimas disminuidas y otros intervalos
- LECCIÓN XLII: Movimientos progresivos de la mano izquierda
- LECCIÓN XLIII: Simultaneidad de acción entre el pulgar y los demás dedos de la mano derecha
- LECCIÓN XLIV: Misma práctica con más movilidad para el pulgar
- LECCIÓN XLV: Más movilidad en el pulgar y en los dedos de la mano izquierda
- LECCIÓN XLVI: Más movilidad en los dedos de la mano izquierda
- LECCIÓN XLVII: Más movilidad en el pulgar
- LECCIÓN XLVIII: Más movilidad e independencia en los dedos de la mano izquierda
- LECCIÓN IL: Simultaneidad de acción entre el pulgar y los dedos índice, medio o anular en cuerdas inmediatas
- LECCIÓN L: Más independencia entre los dedos de la mano izquierda
- LECCIÓN LI: Acordes de cuatro notas. Práctica de la ceja
- LECCIÓN LII: Arpegio de cuatro notas pulsado con los dedos, pulgar, índice y medio
- LECCIÓN LIII: Arpegio ascendente de cuatro notas
- LECCIÓN XIV: Arpegio descendente de cuatro notas
- LECCIÓN LV: Arpegio de seis notas pulsado con los dedos pulgar, índice, medio y anular
- LECCION XVI: Ligados ascendentes
- LECCIÓN LVII: Ligados descendentes
- LECCION LVIII: Ligados combinados, arrastre o portamento
- LECCIÓN LIX: Harmónicos naturales
- LECCIÓN LX: La afinación en RE

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